北京教师职称相关专家鉴定中，中级职称需2位副高级以上专家，副高级职称需2位副高级以上校外专家，正高级职称需3位正高级校外专家。
不同层级虽然都涉及专家鉴定，但人数、专家职称层级和是否必须为校外专家的要求不同，申报单位需要按参评层级分别组织。
不同职称层级的专家要求
参评中级职称，需要2位副高级以上专家进行鉴定，其中至少1名必须是校外专家。也就是说，中级要求2位专家，但并不是2位都必须为校外专家。
教师职称专家鉴定
参评副高级职称，同样需要2位专家，但要求更严格，需由2位副高级以上校外专家进行鉴定。这里与中级的差别主要在于两位专家都必须来自校外。
参评正高级职称，需要3位正高级校外专家进行鉴定。不仅专家人数增加到3位，对专家职称层级和校外身份也有明确要求。
鉴定材料实行单向匿名鉴定，由学校统一组织送审，申报人不得参与送审鉴定工作。因此，申报人员不能自行联系专家完成送审程序。
如果申报成果属于合作成果，鉴定时主要针对被鉴定人本人完成的部分。准备相关成果材料时，需要能够体现本人实际完成内容，避免把合作成果整体与个人完成部分混在一起理解。
对学校来说，组织鉴定时应同时核对三个要素：申报层级、专家人数以及校外专家要求。中级和副高级虽然都是2位专家，但规则并不相同；正高级则同时提高了人数和专家层级要求。
申报人员需要做的是按要求准备鉴定材料，并配合学校统一送审，而不是自行参与专家选择或送审过程。
信息依据
政策名称：《北京市教育委员会关于开展2026年度教师系列职称评审工作的通知》
信息来源：北京市教育委员会
原文链接：https://jw.beijing.gov.cn/tzgg/202609/t20260903_4849163.html
适用地区：北京市
适用年度：2026年