河北省高职高专院校教授职称业绩成果条件，分为教学科研型教师和教学为主型教师。申报前要先判断自己的岗位和成果更适合哪一类，不要把两类条件混着套。
一、教学科研型教师看两组成果
教学科研型教师，任现职以来须取得本专业代表性业绩成果2项以上，其中1至4项中不少于1项，5至14项中不少于1项。
前一组主要包括高水平学术论文、国际性或全国性学术会议主会场特邀报告或主旨演讲、学术专著、教育部规划教材或全国教材建设奖相关成果。
后一组包括3学年教学质量考核优秀且至少获得过1次学校教学比赛一等奖，省部级以上科研或教学研究项目，科研成果奖或教学成果奖，省级以上课程或资源库负责人，省部级一等奖以上教学类竞赛，创新创业大赛或技能大赛奖励，发明专利转让应用，横向课题经费，成果转化和省部级以上荣誉称号等。
职称晋升
二、教学为主型教师更突出教学贡献
教学为主型教师，任现职以来须取得本专业代表性业绩成果2项以上，其中1至3项中不少于1项，4至10项中不少于1项。
这类成果包括高水平教学研究或教改论文、教改类专著、教育部规划教材、累计4学年教学质量考核优秀、省部级以上教育教学改革项目、教学成果奖、精品在线开放课程或课程思政示范课程负责人、教学类竞赛、学生创新创业或技能大赛奖励、国家级重点人才工程项目或省部级以上荣誉称号等。
三、材料要按类型组合，不要只堆数量
两类教师都要求代表性业绩成果2项以上，但重点是满足对应条款组合。申报人应先定类型，再从论文、教材、项目、课程、竞赛、专利、横向课题、成果转化和荣誉中选择最能体现本人贡献的材料。
河北职称评审通知
常见问题：
1. 河北高职高专院校教授职称业绩成果分几类？分为教学科研型教师和教学为主型教师。
2. 每类都需要几项成果？任现职以来须取得本专业代表性业绩成果2项以上。
3. 教学为主型只看课时吗？不是，还看教改论文、专著教材、教学质量、教改项目、课程建设、竞赛和荣誉等。
河北工程师职称评审政策
4. 横向课题经费是否有要求？教学科研型中列明，工科类累计到位经费100万以上，理科类30万以上，社科类10万以上。
申报提醒：
河北高职高专院校教授职称业绩成果，不能只凑数量。先确定教学科研型还是教学为主型，再按对应条款组合准备代表性材料。
