陕西校级领导申报一级教师,除满足一级教师共同学历资历、现代教育技术应用能力和单位测评优秀率80%以上等条件外,还要按学校类型满足专门岗位条件。高中校级领导年均教学工作量120课时以上,初中130课时以上、乡镇初中100课时以上,小学160课时以上、农村小学80课时以上;幼儿园校级领导需承担过幼儿教育教学工作。教学研究机构和教师进修学校校级领导则按下校指导天数或教学工作量执行。
不同类型校级领导的学历和工作量要求不同
学历方面,高中校级领导需大学本科以上学历,初中、小学及幼儿园校级领导需大学专科以上学历,教科研机构校级领导需大学本科以上学历。
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陕西校级领导一级教师职称
高中校级领导任职以来年均完成教学工作量120课时以上。
初中校级领导年均130课时以上,其中乡镇初中校级领导年均100课时以上。
小学校级领导年均160课时以上,其中农村小学校级领导年均80课时以上;幼儿园校级领导则要求承担过幼儿教育教学工作。
教学研究机构校级领导近五年深入学校指导教育教学年均15天以上;教师进修学校校级领导近五年完成教学工作量年均60课时以上。
这些工作量数字不能相互套用,申报时应严格按本人所在学校或机构类型对照。
班主任课题论文和示范课还要按岗位分别满足
班主任或社团经历方面,参加工作以来需有1年以上班主任工作经历,或者2年以上主持辅导学生社团活动经历。
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陕西校级领导职称班主任经历
中小学、幼儿园校级领导需参与完成本学科县(区)级以上教科研课题1项以上,或者主持完成本学科校本课题1项以上。
教科研机构校级领导则要求主持完成本学科县(区)级以上教科研课题1项以上,并作为第一作者在教育教学期刊公开发表本学科专业文章2篇以上。
中小学、幼儿园校级领导任职以来每学年均需执教校级以上本学科示范课;教科研机构校级领导近五年执教本学科示范课或完成本学科学术讲座,年均1节(次)以上。
因此,校级领导申报一级教师既看管理岗位贡献,也保留了明确的教学、教研和示范要求,并不是只凭行政职务即可申报。
文章来源:陕西省人力资源和社会保障厅专业技术人员管理处陕西省中小学教师职称评价标准