陕西教师职称三级、二级、一级、高级、正高级分别是什么级别？岗位等级对应关系明确

陕西中小学教师职称从低到高依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师，对应的职称层级分别是员级、助理级、中级、副高级、正高级。事业单位专业技术岗位对应关系也已明确：正高级对应一至四级，副高级对应五至七级，中级对应八至十级，助理级对应十一至十二级，员级对应十三级。

三级二级一级高级正高级分别对应什么职称层级

三级教师对应员级职称。员级属于初级职称中的较低层级。

陕西一级教师职称

二级教师对应助理级职称。助理级同样属于初级职称，但高于员级。

一级教师对应中级职称。因此，“一级教师”虽然名称中有“一级”，但在职称层级上并不是高级，而是中级。

高级教师对应副高级职称。这是中小学教师高级职称中的副高级层级。

正高级教师对应正高级职称。正高级是中小学教师职称体系中的最高层级。

对乡村教师而言，政策名称中可以使用“乡村高级教师”“乡村正高级教师”，对应的层级仍分别是副高级和正高级，只是体现乡村教师专项评价制度安排。

教师职称层级与事业单位专业技术岗位等级一一对应

正高级教师对应专业技术岗位一至四级。这是事业单位专业技术岗位中最高的一组岗位等级。

陕西教师职称等级对应

高级教师对应五至七级。也就是副高级职称对应的岗位等级区间。

一级教师对应八至十级。这是中级职称对应的事业单位专业技术岗位区间。

二级教师对应十一至十二级，三级教师对应十三级。分别对应助理级和员级岗位等级。

需要注意，职称层级和具体岗位聘用并不是完全同一概念。陕西同时强调评聘衔接，实行岗位管理的事业单位仍要在核定岗位结构比例内开展职称评聘工作。

文章来源：陕西省人力资源和社会保障厅专业技术人员管理处关于深化中小学教师职称制度改革的通知