陕西教师职称论文要求怎么规定？一级、高级、正高级及不同岗位要求不一样

陕西教师职称论文要求不是所有层级、所有岗位都一样，也不能简单概括成“必须几篇”。一级教师中，教科研机构教师和相关校级领导明确要求第一作者专业文章2篇以上；高级教师中，一线教师的2篇专业文章属于13项中的选择项，而教科研机构教师和校级领导的3篇第一作者文章属于前6项必备条件；正高级教师中，一线教师的3篇文章且核心期刊不少于1篇属于选择项，教科研机构教师和校级领导则将“3篇且核心期刊不少于1篇”列入前6项必备条件。

一级高级正高级论文要求要先区分岗位类型

一级教师阶段，一线教师的分类条件没有单列必须发表论文的要求。

陕西教师职称论文要求

教科研机构教师申报一级教师，需要作为第一作者在教育教学期刊公开发表本学科专业文章2篇以上。

教科研机构校级领导申报一级教师，也明确要求作为第一作者公开发表本学科专业文章2篇以上。

高级教师阶段，一线教师的2篇第一作者专业文章属于13项后7项中的选择项，不是前6项必备条件。

高级教科研机构教师要求第一作者专业文章3篇以上，属于前6项必备条件；高级校级领导同样要求第一作者3篇以上，并属于必备项。

正高级阶段，一线教师3篇专业文章且核心期刊不少于1篇属于选择项，而教科研机构教师和校级领导则把这一要求列入前6项必备条件。

什么样的文章和期刊才符合标准定义

标准中的“公开发表”，指在国家新闻出版署审批的正式期刊上发表文章，正式期刊应具有CN刊号。

陕西高级教师职称论文

“教科研论文”应在本专业领域正式刊物公开发表，并且申报人为独著者或第一作者。

增刊、特刊、专刊、专辑、论文集等形式，不属于标准所称的正式教科研论文范围。

此外，公开出版专著在高级、正高级部分岗位条件中可以作为选择性业绩，但破格申报时对专著与论文组合有更高要求，不能与正常申报规则混用。

文章来源：陕西省人力资源和社会保障厅专业技术人员管理处陕西省中小学教师职称评价标准