江苏乡村教师职称哪些情况优先晋升？师德和班主任条件-工程师职称评审

江苏乡村教师职称评审哪些情况可以优先晋升？师德表彰和班主任经历怎么认定

时间：2016-08-02编辑：熊老师

江苏乡村教师职称评审中，有两类情况可以在同等条件下优先晋升：一类是获得县级以上政府综合部门或教育主管部门综合性表彰、师德方面表彰奖励；另一类是担任班主任10年以上、育人成果突出，并且任现职以来本人或所带班级获得规定层级表彰奖励。

师德和综合性表彰可以作为优先晋升条件

本通知提高了乡村教师师德素养在职称评审中的权重，对获得县级以上政府综合部门综合性表彰的乡村教师，在同等条件下可以优先晋升。

江苏乡村教师职称优先晋升

县级以上教育主管部门给予的综合性表彰，也属于本通知明确列出的优先情形。

除了综合性表彰，师德方面的表彰奖励同样被单独列出。乡村教师获得县级以上政府综合部门或者教育主管部门的师德方面表彰奖励，在同等条件下也可以优先晋升。

这里的关键表述是“同等条件下优先晋升”。它并不是直接认定职称，也不是取得表彰后就自动晋升，而是在其他条件相当的情况下形成优先因素。

因此，判断某项荣誉是否属于本通知明确的优先情形，首先要看表彰单位是否符合县级以上政府综合部门或教育主管部门这一范围，其次看表彰是否属于综合性表彰或师德方面表彰奖励。

班主任经历也是乡村教师职称评审中的重要倾斜因素，但并不是只要担任班主任满10年就自动获得优先晋升资格。

江苏乡村教师职称班主任

本通知要求担任班主任10年以上，同时还应积极引导学生健康成长，教书育人成果突出。

另外，任现职以来，本人或者所带班级还需要获得县级以上教育主管部门或政府综合部门的表彰奖励。班主任年限、育人成果和表彰奖励是放在一起判断的。

所带班级获得符合条件的表彰也可以纳入这一条款，并不只限于教师本人获得表彰。

因此，班主任路径真正需要核对的是三点：班主任年限达到10年以上、教书育人成果突出、任现职以来本人或所带班级获得规定层级表彰。满足这些条件后，政策结果仍然是同等条件下优先晋升，而不是直接取得职称。